Когда система образования перестанет отпугивать от себя деньги

Возможно многим покажется странным, что система образования отпугивает от себя деньги, ведь всем известно, что на "неформальные" финансовые отношения между студентами очниками и преподавателями уходит довольно приличная сумма.

Но давайте не о этих деньгах, которые только разлагают систему образования, а о том что её может спасти.

Конечно же реформировать образование нужно, и простой покраской заборов здесь не отделаешься.

В образование нужно привлекать финансы, и финансы потенциальных студентов в возрасте, которые готовы платить за своё образование, а не стоят в очереди за дипломом.

Извините, но очередь за дипломом уже давно не актуальна, ведь не имея знаний, молодой специалист не может выполнить элементарную работу.

Уже есть  довольно много людей, которые готовы платить за дополнительные знания, которые реально можно использовать и повысить свою квалификацию.

Но зачем же действительно кого-то чему то учить, когда и так есть поток маленьких деток после школы, за которых готовы платить их родители баснословные деньги, лишь бы чадо постояло в очереди за дипломом.

А если все довольны, то и менять ничего не нужно.

Но не нужно удивляться, что наши выпускники в лучшем случае ничего не умеют, а зачастую обладают недостоверными сведениями о жизни и труде, что намного страшнее.

Пока не будет решён этот вопрос, а решаться он не будет пока бизнес и государство не будет вынужден на любую позицию искать эксперта из-за границы, а это ещё случиться не скоро, но случиться обязательно.

Ни о каком полноценном образовании, а тем более заочном образовании и привлечении финансов в систему образования просто не предвидится.

Любой грамотный человек, который ценит время и зарабатывает деньги самостоятельно увидев весь ужас транжирства времени преподавателей и студентов, а также ненужную работу проводимую студентами по созданию, так называемых, научных работ с очень низкой ценностью для науки и людей в частности, сразу уйдут и не будут вкладывать деньги в своё второе или третье высшее образование, и не будут советовать это сделать своим состоятельным друзьям и родственникам.

Система образования у нас не заточена под предоставление качественных услуг в виде знаний и навыков, а является лишь разбитым осколком образовательного процесса конца девятнадцатого, начала двадцатого века.

И факты говорят о том, что любой бесплатный видео курс Гарвардского университета даёт в разы больше полезных знаний слушателю, чем год просиживания штанов в нашем ВУЗе.